En este artículo se explica el Título IX. En virtud de esta ley federal de derechos civiles, las escuelas deben proteger a los estudiantes de la violencia y el acoso por motivos de género, incluidas las violaciones y agresiones sexuales. Además del acoso sexual, se incluye el acoso por motivos de sexo, estereotipos sexuales, características sexuales, orientación sexual, identidad de género, así como el estado de embarazo o la paternidad, y cualquier condición relacionada, independientemente de que el acoso sea o no de naturaleza sexual.
Las leyes, orientaciones, regulaciones y políticas educativas están cambiando rápidamente en 2025. Verifique toda la información federal relacionada con la educación con fuentes oficiales del gobierno, teniendo en cuenta que esas fuentes pueden cambiar rápidamente. Hable con un abogado para obtener la información más reciente sobre sus derechos.
El Título IX protege a todos los estudiantes K-12, a título enunciativo mas no limitativo:
Tenga en cuenta que si bien este artículo se centra en cómo el Título IX protege a los estudiantes en las escuelas K-12, el Título IX también protege a los estudiantes universitarios y empleados de las escuelas.
El Título IX protege a los estudiantes en todos los programas y actividades educativos. Esto incluye, pero no se limita a, actividades patrocinadas por la escuela, actividades reconocidas por la escuela y viajes fuera de la escuela.
Esto significa que, como estudiante, está protegido por el Título IX cuando esté en clase, en los pasillos de su escuela, en un autobús escolar, en una excursión, en un baile escolar y participando en los programas deportivos, de música u otros programas extracurriculares de su escuela, por citar algunos ejemplos.
Sí. El Título IX lo protege si ha sido acosado, maltratado o agredido por otro estudiante o por empleados de la escuela o del distrito, como docentes, directores, conductores de autobús, policías o entrenadores.
Un alumno que haya sufrido acoso sexual, agresiones, discriminación, abuso u otro tipo de violencia de género en la escuela tal vez quiera denunciarlo a alguien de su escuela. En ese caso, los alumnos pueden notificar a un empleado de la escuela, como un docente, asesor, enfermera escolar, entrenador, subdirector o director.
La persona más indicada para informar del incidente (o incidentes) puede ser el coordinador del Título IX de su distrito, especialmente designado para recibir y hacer un seguimiento de estas denuncias.
Sí. Cualquier persona puede denunciar incidentes de acoso sexual, agresión sexual, abuso u otro tipo de violencia de género.
Un coordinador del Título IX es una persona designada por su distrito escolar para garantizar el cumplimiento del Título IX. Las responsabilidades de un coordinador del Título IX incluyen, entre otras, las siguientes:
El coordinador del Título IX no puede tener otras responsabilidades laborales que puedan crear un conflicto de intereses con sus responsabilidades en virtud del Título IX.
La escuela debe poner esta información a disposición de estudiantes y padres, indicando el nombre y los datos de contacto del coordinador del Título IX en su sitio web y en el manual para estudiantes y padres. La escuela también debería haberle facilitado esta información al principio del año escolar. Si no puede encontrar esta información fácilmente, intente buscar el nombre de su distrito escolar junto con las palabras “coordinador del Título IX” en internet.
El personal de la escuela, incluidos, entre otros, los docentes, conductores de autobús, personal de las fuerzas de seguridad, administradores y personal de la cafetería, está obligado a denunciar los incidentes de presunto acoso sexual, agresión sexual, abuso u otro tipo de violencia de género al coordinador del Título IX, incluso si el comportamiento no alcanza el nivel de conducta ilegal o delictiva. Esto significa que su escuela puede decidir investigar las alegaciones de su denuncia, aunque usted no lo desee.
También debe tener en cuenta que, si es menor de 18 años, algunas de estas personas pueden estar obligadas por las leyes de denuncia obligatoria a revelar ciertos tipos de maltrato infantil o negligencia a una agencia gubernamental, como las fuerzas de seguridad, los Servicios de protección infantil o una línea telefónica de denuncia de maltrato infantil. Si desea buscar ayuda, pero antes quiere saber más sobre la denuncia obligatoria, considere la posibilidad de llamar primero a una línea directa confidencial para obtener más información.
Después de presentar una denuncia, el centro escolar está obligado a:
Sí. Una queja formal se suele presentar utilizando un formulario que puede obtener del coordinador del Título IX, el director, el asesor, otro administrador o el sitio web de su escuela. Si no encuentra el formulario de queja formal de su escuela, póngase en contacto con el coordinador del Título IX.
Una vez presentada la queja formal, el centro escolar debe iniciar una investigación en virtud del Título IX.
El investigador debe estar debidamente formado en la investigación del Título IX, ser imparcial y no tener conflictos de intereses. Cuando el investigador termine su investigación, debe elaborar un informe con sus conclusiones y su centro escolar debe notificarle lo que ha averiguado. A continuación, un responsable de la toma de decisiones debe revisar el informe del investigador y comunicarle sus conclusiones.
Las medidas de apoyo son servicios individualizados para restablecer o preservar la igualdad de acceso a la educación, proteger la seguridad y disuadir el acoso.
Estos son algunos ejemplos de medidas de apoyo:
Las medidas de apoyo no deben ser punitivas, ni disciplinarias y no deben suponer una carga excesiva para el estudiante que denunció el abuso, acoso o agresión. Al hablar de medidas de apoyo, la escuela debe preguntarle y tener en cuenta su opinión.
Sí. El centro escolar debería ofrecer medidas de apoyo gratuitas.
¡Sí! La escuela debe proporcionarle medidas de apoyo, como asesoramiento, servicios de apoyo académico, cambios en los horarios de clase y mayor seguridad, tanto si quiere presentar una queja formal como si no, iniciar una investigación o ambas cosas.
Sin embargo, tenga en cuenta que para que la escuela tome determinadas medidas, como medidas disciplinarias contra un agresor, es probable que se requiera una investigación.
¡Sí! El centro escolar debe proporcionarle asesoramiento y servicios de apoyo académico, independientemente del resultado de la investigación.
El Título IX exige que las escuelas y los distritos escolares:
¡No! El Título IX prohíbe a todas las escuelas, distritos escolares, alumnos y personal escolar tomar represalias contra los alumnos que denuncien acoso sexual, agresión sexual, abuso u otro tipo de violencia de género. Si usted o alguien que conoce sufre represalias por presentar una denuncia, una queja o incluso por facilitar información sobre una denuncia o una queja, esto puede ser la base de una denuncia independiente por represalias. Una denuncia por represalias podría prosperar aunque no prospere la denuncia original por discriminación.
Las represalias son conductas negativas contra cualquier persona en respuesta a una denuncia de discriminación o acoso. Las represalias incluyen, entre otros, los casos en los que un distrito escolar o sus empleados:
Por cierto, los alumnos también pueden violar el Título IX si toman represalias. Algunos ejemplos de represalias por parte de otros estudiantes son:
Algunas de las formas en que una escuela puede violar los derechos del Título IX de un alumno incluyen, pero no se limitan a:
Si cree que su escuela ha vulnerado sus derechos derivados del Título IX, puede tomar algunas medidas. Entre ellas se incluyen:
Una queja es el proceso interno de su centro escolar para gestionar las reclamaciones de alumnos y padres. Puede presentar una queja si cree que su escuela ha vulnerado sus derechos derivados del Título IX. Todos los distritos están obligados a tener una política de quejas.
Usted no está obligado a utilizar el proceso de queja de su centro escolar antes de presentar una queja ante la OCR.
Si decide utilizar el proceso de queja de su centro escolar y también decide presentar la queja ante la OCR, la queja deberá presentarse ante la OCR en un plazo de 60 días tras la finalización del proceso de queja.
Para obtener más información, consulte What Is a Grievance, and How Do I File One? (¿Qué es una queja y cómo la presento?) de Disability Rights Texas.
Cualquiera puede presentar una queja ante la Oficina de Derechos Civiles (OCR). Aunque es útil contar con un abogado, no es obligatorio para presentar una queja ante la OCR.
En la mayoría de los casos, la queja debe presentarse en el plazo de 180 días a partir del último acto de acoso sexual, agresión, discriminación, abuso u otro tipo de violencia de género.
Puede enviar su queja a la oficina de cumplimiento de la OCR utilizando su formulario electrónico de queja.
Para obtener más información, vea Cómo emprender acciones legales en virtud del Título IX y Cómo presentar una queja por discriminación ante la Oficina de Derechos Civiles del Departamento de Educación.
Si necesita ayuda para encontrar un abogado, use el Directorio de ayuda legal de TexasLawHelp para buscar un servicio de referencia de abogados, una oficina de ayuda legal o un centro de autoayuda en su área.