Políticas contra el bullying del distrito escolar del área de San Antonio
Lea Cómo denunciar el acoso en las escuelas de Texas y revise el diagrama de flujo del acoso.
Pasos de la lista de verificación
Puntos clave para entender la política del distrito local sobre el bienestar estudiantil y el acoso escolar
*Tenga en cuenta que este resumen debe revisarse junto con el texto completo de la política local. Los puntos críticos que se resaltan a continuación están destinados a proporcionar un breve resumen de lo que necesita saber en lo inmediato para defender mejor a su hijo.
Acoso escolar prohibido
El Distrito prohíbe todas las formas de acoso, incluido el ciberacoso, y prohíbe las represalias contra cualquier persona involucrada en la denuncia o investigación del acoso.
Represalias prohibidas
Se prohíben las represalias por parte de estudiantes o empleados contra cualquier persona involucrada en el proceso de queja. Algunos ejemplos son las amenazas o los castigos injustificados, pero se excluyen las molestias menores de edad.
Reclamos falsos
Los estudiantes que hacen afirmaciones falsas intencionales sobre el acoso enfrentan medidas disciplinarias.
Informes oportunos
Los incidentes de acoso deben informarse lo antes posible para facilitar la investigación y la resolución.
Procedimientos de denuncia
Informes de los estudiantes
- Los estudiantes pueden denunciar el bullying al personal o de forma anónima en virtud de los procedimientos desarrollados por el Superintendente.
- El enlace anónimo para denunciar el acoso debe estar disponible en el sitio web del Distrito: Liderazgo y Bienestar Estudiantil / Concientización sobre el Acoso de North East ISD
Informes de empleados
El personal debe informar al director sobre la sospecha de acoso.
Formato del informe
Las denuncias pueden ser verbales o escritas; Los informes verbales se testamento documentarán por escrito.
Monitoreo Periódico
El Superintendente monitorea los informes de incidentes para evaluar las tendencias y la apertura de la cultura del campus.
Notificación de denuncia
Se debe notificar tanto a los padres de la víctima como a los del presunto acosador: los padres de la víctima dentro de los tres días hábiles y los padres del presunto acosador dentro de los diez días hábiles.
Conductas prohibidas
Si las acusaciones también incluyen acoso o discriminación, la investigación aborda tanto el acoso como las conductas prohibidas.
Investigación de la denuncia
Se debe llevar a cabo una investigación con prontitud. Se pueden tomar medidas provisionales (acuerdo de alejamiento) y se elabora un informe escrito en un plazo de diez días hábiles, a menos que se necesite más tiempo.
Un acuerdo de alejamiento es una alternativa escolar a una orden de protección, que garantiza la seguridad de la víctima al enumerar las condiciones para el presunto acosador mientras se encuentra en las instalaciones de la escuela o en eventos. Se administra durante una conferencia con el acosador y sus padres/tutores y se aplica a casos de intimidación, acoso o violencia. El acuerdo puede detallar el incidente, las conductas prohibidas, los cambios de horario, las medidas disciplinarias y las fechas de validez, requiriendo la firma de todas las partes.
Aviso a los padres
Se notifica a los padres de todas las partes involucradas si se confirma el acoso.
Acciones del Distrito
Acción disciplinaria
Las medidas apropiadas se alinean con el Código de Conducta Estudiantil.
Acciones correctivas
Podría incluir programas de capacitación, una mejor supervisión del personal o esfuerzos educativos.
Asesoramiento
Se ofrece asesoramiento a víctimas, acosadores y testigos.
Transferencias
Hace referencia a la directiva FDB para las reglas de transferencia.
Conducta inapropiada
Si el problema no califica como acoso, se pueden tomar otras medidas según el Código de Conducta Estudiantil.
Confidencialidad
El Distrito protege la privacidad de las personas involucradas en la denuncia e investigación del acoso, con divulgaciones necesarias limitadas.
Apelaciones
Los estudiantes que no estén satisfechos con los resultados de la investigación pueden apelar a través de los procedimientos designados. (FNG (Local)).
Para más información
Puntos clave para comprender la política del distrito local sobre los derechos, quejas y reclamos de los estudiantes
*Tenga en cuenta que este resumen debe revisarse junto con el texto completo de la política local. Los puntos críticos que se resaltan a continuación están destinados a proporcionar un breve resumen de lo que necesita saber en lo inmediato para defender mejor a su hijo.
Aviso a estudiantes y padres
Esta política se aplica a las quejas o reclamos que involucran a otros estudiantes o quejas contra maestros y empleados de la escuela, lo que garantiza una resolución justa de las inquietudes.
Principios rectores
Proceso informal
Los estudiantes y los padres deben abordar sus inquietudes con el maestro, director o administrador de la escuela lo antes posible para una pronta resolución. Por lo general, las quejas que involucran a un maestro deben discutirse con el maestro antes de escalarlas al director. Se recomienda la adopción de resoluciones informales, pero no amplían los plazos a menos que se acuerden por escrito.
Proceso formal
- Si no se resuelven, las quejas se pueden presentar formalmente por escrito al director. Incluso después de presentar una queja formal, se pueden buscar soluciones informales. La política no crea derechos adicionales ni exige audiencias completas, pero garantiza respuestas oportunas.
- En el caso de que el recurso o los recursos buscados por un estudiante o padre en la queja se concedan en un nivel, el estudiante o el padre no podrán apelar más ese asunto.
Libertad contra represalias
El Distrito prohíbe las represalias ilegales contra los estudiantes o padres que presenten preocupaciones o quejas.
Persona a la que presentar la solicitud
Las quejas de Nivel Uno se presentarán directamente ante el director, subdirector o la persona designada de la escuela. La recepción de esta queja se recibirá en el plazo de dos días.
Las quejas de nivel dos y tres se presentarán directamente en la oficina del Director Ejecutivo de Servicios de Personal Estudiantil, 8961 Tesoro Drive, Suite 306, San Antonio, Texas 78217 o por correo electrónico a grievances@neisd.net.
Las quejas de Nivel Cuatro se presentarán directamente en la oficina del Superintendente de Escuelas, 8961 Tesoro Drive, Suite 602, San Antonio, Texas 78217 o por correo electrónico a grievances@neisd.net.
Presentación de la queja
Los formularios de queja o apelación se pueden presentar en mano, por medio de comunicación electrónica (correo electrónico/fax) o por correo postal de los Estados Unidos. Las presentaciones deben cumplir con los plazos de presentación basados en las fechas de recepción o matasellos.
Las quejas y apelaciones en virtud de esta política se presentarán por escrito en un formulario proporcionado por el Distrito.
Se deben adjuntar al formulario de queja copias de cualquier documento que respalde la queja. Si el estudiante o los padres no tienen copias de estos documentos, se pueden presentar copias en la conferencia de Nivel Uno. Después de la conferencia de Nivel Uno, el estudiante o los padres no pueden presentar nuevos documentos, a menos que el estudiante o los padres no supieran que los documentos existían antes de la conferencia de Nivel Uno.
RECORDATORIO: Las quejas por escrito deben presentarse dentro de los 10 días posteriores a la fecha en que el estudiante o los padres supieron por primera vez, o con diligencia razonable deberían haber sabido, de la decisión o acción que dio lugar a la queja o queja.
Para obtener más información sobre los formularios de queja, consulte el sitio web del Distrito: Liderazgo y Bienestar Estudiantil / Concientización sobre el Acoso de North East ISD
Programación de conferencias
El Distrito testamento las conferencias en horarios de mutuo acuerdo. Si el estudiante o los padres no asisten, la conferencia puede continuar o la queja puede desestimarse por falta de seguimiento.
Respuesta del Distrito
La "respuesta" escrita del Distrito significará la comunicación escrita de los administradores correspondientes al estudiante o padre. Las respuestas pueden entregarse en mano, enviarse por comunicación electrónica a la dirección de correo electrónico registrada del estudiante o de sus padres, o enviarse por correo postal de los EE. UU. a la dirección postal del estudiante o de sus padres.
Días
"Días" se refiere a los días hábiles del Distrito. El día de presentación es el "día cero" y los plazos comienzan el siguiente día hábil.
Representante
Los estudiantes o padres pueden designar un representante a través de una notificación por escrito. Un aviso corto al Distrito (menos de tres días hábiles) puede resultar en una reprogramación. El Distrito puede involucrar a un asesor legal según sea necesario. No es necesario que un padre/estudiante deba tener asesoría legal.
Las razones para necesitar un defensor educativo o un abogado pueden variar, e incluyen, pero no se limitan a:
- Navegar por las discusiones con la escuela
- Sugerir adaptaciones útiles
- Asegúrese de que la escuela brinde el mejor apoyo posible a su hijo
Contar con este apoyo puede facilitar la comprensión de los términos y las políticas educativas, así como garantizar que se satisfagan las necesidades de su hijo y se protejan sus derechos.
Consolidación de quejas
Las quejas de eventos relacionados deben abordarse conjuntamente. No se permiten presentaciones repetidas sobre el mismo tema.
Presentaciones extemporáneas
Todos los plazos deben respetarse a menos que se modifiquen por consentimiento mutuo por escrito. Las presentaciones tardías pueden resultar en la desestimación con notificación por escrito y las apelaciones a tiempo deben presentarse dentro de los cinco días hábiles del Distrito a nivel de desestimación.
Costos incurridos
Cada parte es responsable de cubrir sus propios gastos durante todo el proceso de queja. Esto incluye los costos potenciales de la representación legal, que pueden ser significativos y deben evaluarse cuidadosamente antes de buscar dicha opción.
Formularios de quejas y apelaciones
Los formularios deben estar completos y acompañados de documentos de respaldo. Solo se permiten nuevos documentos si su existencia era desconocida antes de la conferencia de Nivel Uno.
Proceso de presentación del formulario de queja
Nivel Uno - Nivel de Campus/Departamento
Un estudiante o padre que tenga una queja que no se haya resuelto en una conferencia informal deberá solicitar una conferencia de Nivel Uno
- Plazo de presentación: Solicite una conferencia dentro de los 10 días posteriores a la fecha en que se conoció o debería haberse conocido el problema. Presentar una queja por escrito en el formato del Distrito, describiendo el problema y la reparación buscada.
- Proceso: El director programa la reunión dentro de los 10 días y proporciona una decisión por escrito dentro de los 10 días posteriores a la reunión. Todas las pruebas deben presentarse en la conferencia.
- Documentación: El representado proporciona copias de todos los documentos utilizados para tomar la decisión.
Si se deniega la ayuda de Nivel Uno o se vence el tiempo de respuesta, el estudiante o el padre pueden apelar al oficial de audiencias del Distrito presentando un aviso por escrito dentro de los diez días hábiles del Distrito a partir de la respuesta de Nivel Uno o su fecha límite.
Nivel Dos - Oficial de Audiencias de Distrito
- Fecha límite de apelación: Presente una apelación dentro de los 10 días posteriores a la decisión de Nivel Uno o su fecha límite.
- Proceso: Presentar una apelación por escrito con la queja de nivel uno, la respuesta y las pruebas de respaldo. Un director programa la conferencia dentro de los 10 días y emite una decisión por escrito dentro de los 10 días.
- Restricciones: No se admiten nuevas quejas o reclamos de reparación. Solo se pueden considerar los documentos del Nivel Uno, con respuestas adicionales limitadas permitidas.
Si se deniega la ayuda de Nivel Dos o se vence el tiempo de respuesta, el estudiante o los padres pueden apelar al Superintendente, quien puede manejar la queja o designar un panel. La apelación debe presentarse dentro de los diez días hábiles del Distrito a partir de la respuesta del Nivel Dos o su fecha límite.
Nivel tres
- Plazo de apelación: Presente la solicitud en un plazo de 10 días a partir de la decisión del Nivel Dos o de su fecha límite.
- Proceso: Envíe el formulario de solicitud de queja, los registros anteriores y las decisiones. El Superintendente programa una conferencia dentro de los 10 días y emite una decisión por escrito dentro de los 20 días posteriores a la reunión.
- Restricciones: No se admiten nuevas afirmaciones o pruebas. Solo se revisan los documentos de niveles anteriores.
Si se deniega la ayuda de Nivel Tres o se vence el tiempo de respuesta, el estudiante o los padres pueden apelar a la Junta presentando un aviso por escrito dentro de los diez días hábiles del Distrito posteriores a la respuesta de Nivel Tres o su fecha límite. El Superintendente o la persona designada testamento notificarles los detalles de la reunión de la Junta.
Nivel Cuatro - Nivel de la Junta Directiva
- Fecha límite de apelación: Solicite una reunión de la Junta dentro de los 10 días posteriores a la decisión del Nivel Tres o su fecha límite.
- Proceso: La Junta programa la queja para una reunión dentro de los 30-45 días y establece límites de tiempo para las presentaciones. Las decisiones se comunican oralmente o por escrito hasta la próxima reunión de la Junta Directiva.
- Restricciones: No hay nuevas pruebas, reclamos o quejas
Para más información
Ejemplo de FNG:
Puntos clave para entender la política del distrito local sobre el bienestar estudiantil y el acoso escolar
*Tenga en cuenta que este resumen debe revisarse junto con el texto completo de la política local. Los puntos críticos que se resaltan a continuación están destinados a proporcionar un breve resumen de lo que necesita saber en lo inmediato para defender mejor a su hijo.
Acoso escolar prohibido
El Distrito prohíbe todas las formas de acoso, incluido el ciberacoso, y prohíbe las represalias contra cualquier persona involucrada en la denuncia o investigación del acoso.
Represalias prohibidas
Se prohíben las represalias por parte de estudiantes o empleados contra cualquier persona involucrada en el proceso de queja. Algunos ejemplos son las amenazas o los castigos injustificados, pero se excluyen las molestias menores de edad.
Reclamos falsos
Los estudiantes que hacen afirmaciones falsas intencionales sobre el acoso enfrentan medidas disciplinarias.
Informes oportunos
Los incidentes de acoso deben informarse lo antes posible para facilitar la investigación y la resolución.
Procedimientos de denuncia
Informes de los estudiantes
- Los estudiantes pueden denunciar el bullying al personal o de forma anónima en virtud de los procedimientos desarrollados por el Superintendente.
- El enlace anónimo para denunciar el acoso debe estar disponible en el sitio web de la escuela: Northside Safety | Distrito Escolar Independiente de Northside
Informes de empleados
El personal debe informar al director sobre la sospecha de acoso.
Formato del informe
Las denuncias pueden ser verbales o escritas; Los informes verbales se testamento documentarán por escrito.
Monitoreo Periódico
El Superintendente monitorea los informes de incidentes para evaluar las tendencias y la apertura de la cultura del campus.
Notificación de denuncia
Se debe notificar tanto a los padres de la víctima como a los del presunto acosador: los padres de la víctima dentro de los tres días hábiles y los padres del presunto acosador dentro de un tiempo razonable.
Conductas prohibidas
Si las acusaciones también incluyen acoso o discriminación, la investigación aborda tanto el acoso como las conductas prohibidas.
Investigación de la denuncia
Se debe llevar a cabo una investigación con prontitud. Se pueden tomar medidas provisionales (acuerdo de alejamiento) y se elabora un informe escrito en un plazo de diez días hábiles, a menos que se necesite más tiempo.
Un acuerdo de alejamiento es una alternativa escolar a una orden de protección, que garantiza la seguridad de la víctima al enumerar las condiciones para el presunto acosador mientras se encuentra en las instalaciones de la escuela o en eventos. Se administra durante una conferencia con el acosador y sus padres/tutores y se aplica a casos de intimidación, acoso o violencia. El acuerdo puede detallar el incidente, las conductas prohibidas, los cambios de horario, las medidas disciplinarias y las fechas de validez, requiriendo la firma de todas las partes.
Aviso a los padres
Se notifica a los padres de todas las partes involucradas si se confirma el acoso.
Acciones del Distrito
Acción disciplinaria
Las medidas apropiadas se alinean con el Código de Conducta Estudiantil.
Acciones correctivas
Podría incluir programas de capacitación, una mejor supervisión del personal o esfuerzos educativos.
Asesoramiento
Se ofrece asesoramiento a víctimas, acosadores y testigos.
Transferencias
Hace referencia a la directiva FDB para las reglas de transferencia.
Conducta inapropiada
Si el problema no califica como acoso, se pueden tomar otras medidas según el Código de Conducta Estudiantil.
Confidencialidad
El Distrito protege la privacidad de las personas involucradas en la denuncia e investigación del acoso, con divulgaciones necesarias limitadas.
Apelaciones
Los estudiantes que no estén satisfechos con los resultados de la investigación pueden apelar a través de los procedimientos designados. (FNG (Local)).
Información de contacto del superintendente
Para más información
Puntos clave para comprender la política del distrito local sobre los derechos, quejas y reclamos de los estudiantes
*Tenga en cuenta que este resumen debe revisarse junto con el texto completo de la política local. Los puntos críticos que se resaltan a continuación están destinados a proporcionar un breve resumen de lo que necesita saber en lo inmediato para defender mejor a su hijo.
Aviso a estudiantes y padres
Esta política se aplica a las quejas o reclamos que involucran a otros estudiantes o quejas contra maestros y empleados de la escuela, lo que garantiza una resolución justa de las inquietudes.
Principios rectores
Proceso informal
Los estudiantes y los padres deben abordar sus inquietudes con el maestro, director o administrador de la escuela lo antes posible para una pronta resolución. Por lo general, las quejas que involucran a un maestro deben discutirse con el maestro antes de escalarlas al director. Se recomienda la adopción de resoluciones informales, pero no amplían los plazos a menos que se acuerden por escrito.
Proceso formal
- Si no se resuelven, las quejas se pueden presentar formalmente por escrito al director. Incluso después de presentar una queja formal, se pueden buscar soluciones informales. La política no crea derechos adicionales ni exige audiencias completas, pero garantiza respuestas oportunas.
- En el caso de que el recurso o los recursos buscados por un estudiante o padre en la queja se concedan en un nivel, el estudiante o el padre no podrán apelar más sobre ese asunto
Libertad contra represalias
El Distrito prohíbe las represalias ilegales contra los estudiantes o padres que presenten preocupaciones o quejas.
Limado
Los formularios de queja o apelación se pueden presentar en mano, por comunicación electrónica, incluidos fax y correo electrónico, o por correo postal de los Estados Unidos. Las presentaciones deben cumplir con los plazos de presentación basados en las fechas de recepción o matasellos.
Las quejas y apelaciones en virtud de esta política se presentarán por escrito en un formulario proporcionado por el Distrito.
Se deben adjuntar al formulario de queja copias de cualquier documento que respalde la queja. Si el estudiante o los padres no tienen copias de estos documentos, se pueden presentar copias en la conferencia de Nivel Uno. Después de la conferencia de Nivel Uno, el estudiante o los padres no pueden presentar nuevos documentos, a menos que el estudiante o los padres no supieran que los documentos existían antes de la conferencia de Nivel Uno.
RECORDATORIO: Las quejas por escrito deben presentarse dentro de los 15 días posteriores a la fecha en que el estudiante o los padres supieron por primera vez, o con diligencia razonable deberían haber sabido, de la decisión o acción que dio lugar a la queja o queja.
Para obtener más información sobre los formularios de queja, consulte el sitio web del Distrito: Políticas y procedimientos del Distrito | Distrito Escolar Independiente de Northside
Programación de conferencias
El Distrito testamento las conferencias en horarios de mutuo acuerdo. Si el estudiante o los padres no asisten, la conferencia puede continuar o la queja puede desestimarse por falta de seguimiento.
Respuesta del Distrito
En los Niveles Uno, Dos y Tres, "respuesta" significará la comunicación escrita de los administradores correspondientes al estudiante o padre. Las respuestas pueden entregarse en mano, enviarse por comunicación electrónica a la dirección de correo electrónico registrada del estudiante o de sus padres, o enviarse por correo postal de los EE. UU. a la dirección postal del estudiante o de sus padres.
Días
"Días" se refiere a los días hábiles del Distrito. El día de presentación es el "día cero" y los plazos comienzan el siguiente día hábil.
Representante
Los estudiantes o padres pueden designar un representante a través de una notificación por escrito. Un aviso corto al Distrito (menos de tres días hábiles) puede resultar en una reprogramación. El Distrito puede involucrar a un asesor legal según sea necesario. No es necesario que un padre/estudiante deba tener asesoría legal.
Las razones para necesitar un defensor educativo o un abogado pueden variar, e incluyen, pero no se limitan a:
- Navegar por las discusiones con la escuela
- Sugerir adaptaciones útiles
- Asegúrese de que la escuela brinde el mejor apoyo posible a su hijo
Contar con este apoyo puede facilitar la comprensión de los términos y las políticas educativas, así como garantizar que se satisfagan las necesidades de su hijo y se protejan sus derechos.
Consolidación de quejas
Las quejas de eventos relacionados deben abordarse conjuntamente. No se permiten presentaciones repetidas sobre el mismo tema.
Presentaciones extemporáneas
Todos los plazos deben respetarse a menos que se modifiquen por consentimiento mutuo por escrito. Las presentaciones tardías pueden resultar en la desestimación con notificación por escrito y las apelaciones a tiempo deben presentarse dentro de los cinco días hábiles del Distrito a nivel de desestimación.
Costos incurridos
Cada parte es responsable de cubrir sus propios gastos durante todo el proceso de queja. Esto incluye los costos potenciales de la representación legal, que pueden ser significativos y deben evaluarse cuidadosamente antes de buscar dicha opción.
Formularios de quejas y apelaciones
Los formularios deben estar completos y acompañados de documentos de respaldo. Solo se permiten nuevos documentos si su existencia era desconocida antes de la conferencia de Nivel Uno.
Proceso de presentación del formulario de queja
Nivel Uno - Nivel de Campus/Departamento
- Plazo de presentación: Dentro de los 15 días hábiles del Distrito a partir de que tuvo conocimiento del problema. Póngase en contacto con el administrador de nivel más bajo (normalmente la entidad de seguridad) que puede resolver el problema.
- Cronograma de respuesta: El administrador investiga, celebra una conferencia y proporciona una respuesta por escrito dentro de los 10 días hábiles del Distrito posteriores a la conferencia.
- Si el Superintendente es el único autorizado para abordar el problema, el proceso comienza en el Nivel Dos.
Si se deniega la ayuda de Nivel Uno o se vence el tiempo de respuesta, el estudiante o el padre pueden apelar al funcionario de audiencias del Distrito presentando un aviso por escrito dentro de los cinco días hábiles del Distrito posteriores a la respuesta de Nivel Uno o su fecha límite.
Nivel Dos - Oficial de Audiencias de Distrito
- Fecha límite de apelación: Presente una apelación dentro de los 5 días hábiles del Distrito posteriores a la recepción de la respuesta de Nivel Uno o la fecha límite de respuesta.
- Proceso: Se revisa el registro de Nivel Uno y se programa una conferencia para abordar los problemas de Nivel Uno. Se puede presentar información adicional relevante.
- Cronograma de respuesta: El oficial de audiencias proporciona una decisión por escrito dentro de los 10 días hábiles del Distrito posteriores a la conferencia.
Si se deniega la ayuda de Nivel Dos o se vence el tiempo de respuesta, el estudiante o los padres pueden apelar al Superintendente, quien puede manejar la queja o designar un panel. La apelación debe presentarse dentro de los cinco días hábiles del Distrito a partir de la respuesta del Nivel Dos o su fecha límite.
Nivel Tres - Nivel de Personal Superior
- Fecha límite de apelación: presente dentro de los 5 días hábiles del Distrito posteriores a la recepción de la respuesta de Nivel Dos o la fecha límite de respuesta.
- Proceso: El Superintendente o un panel de 3 miembros revisa los registros de Nivel Uno y Dos y celebra una conferencia.
- Cronograma de respuesta: Se emite una decisión por escrito dentro de los 10 días hábiles del Distrito posteriores a la conferencia.
Si se deniega la ayuda de Nivel Tres o se vence el tiempo de respuesta, el estudiante o los padres pueden apelar a la Junta presentando un aviso por escrito dentro de los cinco días hábiles del Distrito posteriores a la respuesta de Nivel Tres o su fecha límite. El Superintendente o la persona designada testamento notificarles los detalles de la reunión de la Junta.
Nivel Cuatro - Nivel de la Junta Directiva
- Fecha límite de apelación: presente dentro de los 5 días hábiles del Distrito posteriores a la recepción de la respuesta de Nivel Tres o la fecha límite de respuesta.
- Proceso: La Junta revisa el registro de Nivel Tres y escucha el caso en una reunión (abierta o cerrada según la ley). Se permiten presentaciones y refutaciones.
- Cronograma de decisión: La Junta Directiva puede emitir una decisión durante o después de la reunión. Si no se toma ninguna decisión en la próxima reunión programada regularmente, la decisión de Nivel Tres se mantiene.
Quejas sobre actividades extracurriculares
Las actividades extracurriculares están fuera del plan de estudios estándar e incluyen deportes, banda, baile, porristas y clubes académicos. El Distrito garantiza procedimientos justos para resolver quejas relacionadas con actividades extracurriculares.
Procedimientos
- Fecha límite de presentación: Las quejas deben presentarse dentro de los 15 días hábiles del Distrito a partir de tener conocimiento del problema.
- Dónde presentarlas: Presente las quejas al administrador de nivel más bajo que pueda abordar el problema, generalmente el director de la escuela.
- Nivel Uno:
- El administrador investiga y celebra una conferencia dentro de un plazo razonable.
- Cronograma de respuesta: Se proporciona una respuesta por escrito dentro de los 10 días hábiles del Distrito después de la conferencia.
- Nivel Dos
- Si no se resuelve, apele al Comité de Actividades Extracurriculares dentro de los 5 días hábiles del Distrito a partir de la respuesta del Nivel Uno o su fecha límite.
- El comité revisa el registro de Nivel Uno y celebra una conferencia.
- Cronograma de respuesta: Se emite una decisión por escrito dentro de los 10 días hábiles del Distrito posteriores a la conferencia.
Decisión final
La decisión del Comité de Actividades Extracurriculares es final y no se puede apelar más.
Para más información
Ejemplo de FNG:
Puntos clave para entender la política del distrito local sobre el bienestar estudiantil y el acoso escolar
*Tenga en cuenta que este resumen debe revisarse junto con el texto completo de la política local. Los puntos críticos que se resaltan a continuación están destinados a proporcionar un breve resumen de lo que necesita saber en lo inmediato para defender mejor a su hijo.
Acoso escolar prohibido
El Distrito prohíbe todas las formas de acoso, incluido el ciberacoso, y prohíbe las represalias contra cualquier persona involucrada en la denuncia o investigación del acoso.
Represalias prohibidas
Se prohíben las represalias por parte de estudiantes o empleados contra cualquier persona involucrada en el proceso de queja. Algunos ejemplos son las amenazas o los castigos injustificados, pero se excluyen las molestias menores de edad.
Reclamos falsos
Los estudiantes que hacen afirmaciones falsas intencionales sobre el acoso enfrentan medidas disciplinarias.
Informes oportunos
Los incidentes de acoso deben informarse lo antes posible para facilitar la investigación y la resolución.
Procedimientos de denuncia
Informes de los estudiantes
- Los estudiantes pueden denunciar el bullying al personal o de forma anónima en virtud de los procedimientos desarrollados por el Superintendente.
- El enlace anónimo para denunciar el acoso debe estar disponible en el sitio web de la escuela: San Antonio ISD
Informes de empleados
El personal debe informar al director sobre la sospecha de acoso.
Formato del informe
Las denuncias pueden ser verbales o escritas; Los informes verbales se testamento documentarán por escrito.
Monitoreo Periódico
El Superintendente monitorea los informes de incidentes para evaluar las tendencias y la apertura de la cultura del campus.
Notificación de denuncia
Se debe notificar tanto a los padres de la víctima como a los del presunto acosador: los padres de la víctima dentro de los tres días hábiles y los padres del presunto acosador dentro de un tiempo razonable.
Conductas prohibidas
Si las acusaciones también incluyen acoso o discriminación, la investigación aborda tanto el acoso como las conductas prohibidas.
Investigación de la denuncia
Se debe llevar a cabo una investigación con prontitud. Se pueden tomar medidas provisionales (acuerdo de alejamiento) y se elabora un informe escrito en un plazo de diez días hábiles, a menos que se necesite más tiempo.
Un acuerdo de alejamiento es una alternativa escolar a una orden de protección, que garantiza la seguridad de la víctima al enumerar las condiciones para el presunto acosador mientras se encuentra en las instalaciones de la escuela o en eventos. Se administra durante una conferencia con el acosador y sus padres/tutores y se aplica a casos de intimidación, acoso o violencia. El acuerdo puede detallar el incidente, las conductas prohibidas, los cambios de horario, las medidas disciplinarias y las fechas de validez, requiriendo la firma de todas las partes.
Aviso a los padres
Se notifica a los padres de todas las partes involucradas si se confirma el acoso.
Acciones del Distrito
Acción disciplinaria
Las medidas apropiadas se alinean con el Código de Conducta Estudiantil.
Acciones correctivas
Podría incluir programas de capacitación, una mejor supervisión del personal o esfuerzos educativos.
Asesoramiento
Se ofrece asesoramiento a víctimas, acosadores y testigos.
Transferencias
Hace referencia a la directiva FDB para las reglas de transferencia.
Conducta inapropiada
Si el problema no califica como acoso, se pueden tomar otras medidas según el Código de Conducta Estudiantil.
Confidencialidad
El Distrito protege la privacidad de las personas involucradas en la denuncia e investigación del acoso, con divulgaciones necesarias limitadas.
Apelaciones
Los estudiantes que no estén satisfechos con los resultados de la investigación pueden apelar a través de los procedimientos designados. (FNG (Local)).
Información de contacto del superintendente
514 W. Quincy Ave.
San Antonio, TX 78212
Teléfono: 210-554-2200
Para más información
Puntos clave para comprender la política del distrito local sobre los derechos, quejas y reclamos de los estudiantes
*Tenga en cuenta que este resumen debe revisarse junto con el texto completo de la política local. Los puntos críticos que se resaltan a continuación están destinados a proporcionar un breve resumen de lo que necesita saber en lo inmediato para defender mejor a su hijo.
Aviso a estudiantes y padres
Esta política se aplica a las quejas o reclamos que involucran a otros estudiantes o quejas contra maestros y empleados de la escuela, lo que garantiza una resolución justa de las inquietudes.
Principios rectores
Proceso informal
Los estudiantes y los padres deben abordar sus inquietudes con el maestro, director o administrador de la escuela lo antes posible para una pronta resolución. Por lo general, las quejas que involucran a un maestro deben discutirse con el maestro antes de escalarlas al director. Se recomienda la adopción de resoluciones informales, pero no amplían los plazos a menos que se acuerden por escrito.
Proceso formal
- Si no se resuelven, las quejas se pueden presentar formalmente por escrito al director. Incluso después de presentar una queja formal, se pueden buscar soluciones informales. La política no crea derechos adicionales ni exige audiencias completas, pero garantiza respuestas oportunas.
- En el caso de que el recurso o los recursos buscados por un estudiante o padre en la queja se concedan en un nivel, el estudiante o el padre no podrán apelar más sobre ese asunto
Libertad contra represalias
El Distrito prohíbe las represalias ilegales contra los estudiantes o padres que presenten preocupaciones o quejas.
Limado
Los formularios de queja o apelación se pueden presentar en mano, por comunicación electrónica, incluido el fax y el correo electrónico (grievances@saisd.net), o por correo postal de los Estados Unidos. Las presentaciones deben cumplir con los plazos de presentación basados en las fechas de recepción o matasellos.
Las quejas y apelaciones en virtud de esta política se presentarán por escrito en un formulario proporcionado por el Distrito.
Se deben adjuntar al formulario de queja copias de cualquier documento que respalde la queja. Si el estudiante o los padres no tienen copias de estos documentos, se pueden presentar copias en la conferencia de Nivel Uno. Después de la conferencia de Nivel Uno, el estudiante o los padres no pueden presentar nuevos documentos, a menos que el estudiante o los padres no supieran que los documentos existían antes de la conferencia de Nivel Uno.
RECORDATORIO: Las quejas por escrito deben presentarse dentro de los 15 días posteriores a la fecha en que el estudiante o los padres supieron por primera vez, o con diligencia razonable deberían haber sabido, de la decisión o acción que dio lugar a la queja o queja.
Para obtener más información y encontrar estos formularios de queja, consulte el sitio web del Distrito: SAISD - Formularios de Quejas
Programación de conferencias
El Distrito testamento las conferencias en horarios de mutuo acuerdo. Si el estudiante o los padres no asisten, la conferencia puede continuar o la queja puede desestimarse por falta de seguimiento.
Respuesta del Distrito
En los Niveles Uno, Dos y Tres, "respuesta" significará la comunicación escrita de los administradores correspondientes al estudiante o padre. Las respuestas pueden entregarse en mano, enviarse por comunicación electrónica a la dirección de correo electrónico registrada del estudiante o de sus padres, o enviarse por correo postal de los EE. UU. a la dirección postal del estudiante o de sus padres.
Días
"Días" se refiere a los días hábiles del Distrito. El día de presentación es el "día cero" y los plazos comienzan el siguiente día hábil.
Representante
Los estudiantes o padres pueden designar un representante a través de una notificación por escrito. Un aviso corto al Distrito (menos de tres días hábiles) puede resultar en una reprogramación. El Distrito puede involucrar a un asesor legal según sea necesario. No es necesario que un padre/estudiante deba tener asesoría legal.
Las razones para necesitar un defensor educativo o un abogado pueden variar, e incluyen, pero no se limitan a:
- Navegar por las discusiones con la escuela
- Sugerir adaptaciones útiles
- Asegúrese de que la escuela brinde el mejor apoyo posible a su hijo
Contar con este apoyo puede facilitar la comprensión de los términos y las políticas educativas, así como garantizar que se satisfagan las necesidades de su hijo y se protejan sus derechos.
Consolidación de quejas
Las quejas de eventos relacionados deben abordarse conjuntamente. No se permiten presentaciones repetidas sobre el mismo tema.
Presentaciones extemporáneas
Todos los plazos deben respetarse a menos que se modifiquen por consentimiento mutuo por escrito. Las presentaciones tardías pueden resultar en la desestimación con notificación por escrito y las apelaciones a tiempo deben presentarse dentro de los cinco días hábiles del Distrito a nivel de desestimación.
Costos incurridos
Cada parte es responsable de cubrir sus propios gastos durante todo el proceso de queja. Esto incluye los costos potenciales de la representación legal, que pueden ser significativos y deben evaluarse cuidadosamente antes de buscar dicha opción.
Formularios de quejas y apelaciones
Los formularios deben estar completos y acompañados de documentos de respaldo. Solo se permiten nuevos documentos si su existencia era desconocida antes de la conferencia de Nivel Uno.
Proceso de presentación del formulario de queja
Nivel Uno - Nivel de Director Ejecutivo Senior
- Plazo de presentación: Dentro de los 15 días hábiles del Distrito a partir de que tuvo conocimiento del problema. Presente la solicitud ante el administrador de nivel más bajo (por lo general, un director ejecutivo de personas de la tercera edad) que puede resolver el problema.
- Cronograma de respuesta: El administrador investiga, celebra una conferencia dentro de los 10 días y proporciona una respuesta por escrito dentro de los 10 días hábiles del Distrito después de la conferencia.
- Si el Superintendente es el único autorizado para abordar el problema, el proceso comienza en el Nivel Dos.
Si se deniega la ayuda de Nivel Uno o se vence el tiempo de respuesta, el estudiante o el padre pueden apelar al oficial de audiencias del Distrito presentando un aviso por escrito dentro de los diez días hábiles del Distrito a partir de la respuesta de Nivel Uno o su fecha límite.
Nivel Dos - Nivel de Superintendente
Fecha límite de presentación: La apelación debe presentarse por escrito dentro de los 10 días hábiles del Distrito posteriores a la respuesta del Nivel Uno o su fecha límite.
Proceso
- El Superintendente puede escuchar la queja o designar a una persona designada.
- El oficial de audiencias de Nivel Uno envía el registro de la queja, que incluye todos los documentos relevantes del Nivel Uno.
- Se programa una conferencia dentro de los 15 días hábiles del Distrito después de la presentación.
- Cronograma de respuesta: Se emite una decisión por escrito dentro de los 10 días hábiles del Distrito posteriores a la conferencia.
Restricciones: No se pueden presentar nuevas quejas o reclamos de reparación. Solo se pueden considerar los documentos de Nivel Uno y la información directamente relacionada.
Si el estudiante o el padre no recibieron la ayuda solicitada en el Nivel Dos o si el tiempo para una respuesta ha expirado, el estudiante o el padre pueden apelar la decisión ante la Junta.
Nivel Tres - Nivel de la Junta Directiva
Fecha límite de presentación: La apelación debe presentarse dentro de los 10 días hábiles del Distrito posteriores a la respuesta del Nivel Dos o su fecha límite.
Proceso
- La Junta escucha la queja basándose en el registro de Nivel Dos, que incluye todos los documentos y decisiones anteriores.
- Se programa una reunión dentro de los 30-45 días posteriores a la apelación.
- Las presentaciones de ambas partes se limitan a cuestiones de Nivel Dos, sin que se permitan nuevas pruebas o quejas.
Cronograma de decisión: La Junta Directiva puede tomar una decisión durante o antes de la próxima reunión programada. La falta de respuesta confirma la decisión del Nivel Dos.
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Ejemplo de FNG: